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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> （ ）是指教師個(gè)人穩(wěn)定、持久的整體素質(zhì)，是教師個(gè)人行為和品質(zhì)的高度統(tǒng)一的集中表現(xiàn)。

    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    （ ）是指教師個(gè)人穩(wěn)定、持久的整體素質(zhì)，是教師個(gè)人行為和品質(zhì)的高度統(tǒng)一的集中表現(xiàn)。

    • A、教師人格
    • B、教師職業(yè)
    • C、教師手段
    • D、教師角色
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    盧梭是18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家，其劃時(shí)代的教育著作是（ ）。

    • A、《大教學(xué)論》
    • B、《愛彌爾-論教育》
    • C、《教育漫話》
    • D、《人的教育》

    名詞解釋：創(chuàng)造性

    （ ）指學(xué)習(xí)者通過(guò)將新知識(shí)與原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，從而獲得新知識(shí)的意義，并把它被納入已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程。

    • A、知識(shí)的同化
    • B、知識(shí)的順應(yīng)
    • C、知識(shí)的表征
    • D、知識(shí)的遷移

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